Projekt Domácí úkoly přichází s koncem volebního období se závěrečným hodnocením toho, jak se vláda vypořádala s plněním expertních doporučení v oblasti školství. Navazujeme přitom na průběžná hodnocení realizovaná v roce 2025. Doporučení, v kterých nebyl zaznamenán významnější nebo žádný posun, mohou sloužit jako návod pro příští vládu.
Kontext
V roce 2021 jsme společně s experty v obasti školství připravili doporučení „Domácí úkoly 2021: Impulsy pro moderní školství“. Doporučení sloužili jako seznam konkrétních realizačních kroků ke snižování rozdílů v podmínkách a kvalitě vzdělávání mezi regiony a školami. V roce 2025 jsme průběžně hodnotili jejich plnění a nyní předkládáme závěrečný souhrn.
Kde vláda postoupila nejvíce
Vybudování tzv. středního článku: Budování střední úrovně správy škol skrze profesionalizaci zřizovatelů je součástí Akčního plánu podpoři ředitelů škol a také pilotáže místní školské správy v územích. K nutnosti profesionalizovat řízení škol povede zejména novela školského zákona, která mimo jiné upravuje financování nepedagogů, ONIV a SVP včetně slučování ředitelství některých škol.
Oblast práce s daty: Byl spuštěn portál Edudata, který slouží k prohlížení, filtrování a agregaci dat sbíraných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR (MŠMT) rozšířených o vybrané údaje poskytované Českým statistickým úřadem (ČSÚ) a Českým úřadem zeměměřickým a katastrálním (ČÚZK).
Standardy a financování pro podpůrné pedagogické profese: Novela školského zákona přináší institucionalizaci školských speciálních pedagogů a psychologů pro některé školy.
Součástí novely školského zákona je i zmocnění k indexaci potřebných škol a žáků. Ta umožňuje cílené financování platů učitelů, podpůrných pozic a dalších bariér k účasti ve vzdělávání (např. doučování, pomůcky, exkurze a pod.). Zároveň je potřeba dodat, že úspěšné doručení výsledků bude záviset od alokaci ze státního rozpočtu.
Legislativní ukotvení pozice provázejících učitelů: Systémová podpora provázejících učitelů je ukotvena školskou novelou.
Cílená podpora vzniku svazkových škol: Novela školského zákona přináší změny v rámci převodu financování nepedagogické práce nebo novely školské právnické oosby. Metodicky ke vzniku tzv. svazkových škol vede MŠMT a střední článek.
Podpora školám v území: MŠMT zahájilo pilotáž Místní školské správy a zároveň je tato podpora vedena například prostřednictvím výzvy MAP. ČŠI dostalo díky novele školského zákona metodickou roli. (priorita)
Víc informací najdete na webu: domaciukoly.online
O projektu
V roce 2021 jsme společně s expertkami a experty na vzdělávání připravili doporučení pro nastupující vládu nazvané Domácí úkoly 2021: Impulsy pro moderní školství. Dokument slouží jako praktický seznam realizačních kroků, které směřují k vyrovnávání rozdílů v podmínkách a kvalitě vzdělávání napříč regiony i školami.
Doporučení vzniklo ve spolupráci s partnery v oblasti vzdělávání (podrobněji naleznete na stránkách projektu).:Projekt je financován Nadací Blíž k sobě.