(Praha 6. 5. 2026) ‒ V Česku je „přetitulováno“, vysokoškolským diplomem se pyšní často i lidé, jejichž práce ho reálně nevyžaduje. Prozradil to reprezentativní průzkum personální společnosti Předvýběr.CZ, pro který data sbírala agentura Talk Online Panel.
Podle průzkumu s takovým tvrzením rozhodně souhlasí 23 % dotázaných, podle kterých se tituly dávají i za obory, kde stačí kurz nebo praxe, a spíše souhlasí 53 % s tím, že je to důsledek společenského tlaku a nikoli potřeby trhu. Pětina lidí ale míní, že vyšší vzdělání je vždycky přínosem a přes pět procent respondentů rozhodně nesouhlasí se zbytečností akademického vzdělání, protože nároky na znalosti v práci neustále rostou.
„Za pracovní trh můžu rozhodně říct, že dneska už není takový tlak na to mít titul, zaměstnavatele mnohem víc zajímají dovednosti uchazeče o práci. V mnoha oborech je ale pořád ještě vysokoškolský diplom nutný, často spíš z formálních důvodů,“ říká František Boudný, ředitel Předvýběru.CZ.
Sami absolventi vysoké školy nejčastěji říkají, že z toho, co vystudovali, v pracovní praxi uplatní zhruba polovinu a zhruba třetina držitelů titulu říká, že většina učiva byla pro jejich práci nepoužitelná.
Umělá inteligence ohrožuje vysokoškoláky
Čtvrtina respondentů míní, že umělá inteligence (AI) výrazně sníží hodnotu vysokoškolského vzdělání, protože nahradí mnoho činností, které dneska dělají vysokoškoláci. Šestačtyřicet procent účastníků průzkumu míní, že změnit se musí především humanitní a administrativní obory.
Naopak 23 % je názoru, že AI zůstane jenom nástrojem, klíčové je kritické myšlení, ke kterému studenty vede škola. A pět procent respondentů připomíná, že vysoká škola znamená jiné hodnoty než zpracování dat.
Kdyby dnes respondenti stáli před výběrem, jestli jít studovat nebo do praxe, šest z deseti jich by se i dnes rozhodlo pro stejnou cestu: 34 % lidí by si ale vybralo praktičtější obor a 14 % by dalo přednost dřívějšímu nástupu do práce. V případě vysokoškoláků by si stejnou cestu vybralo devět z deseti lidí.
Data pro reprezentativní průzkum sesbírala agentura Talk Online Panel na vzorku 500 pracujících ve věku 18-59 let.
::
Předvýběr.CZ je česká personální společnost, která působí na trhu od roku 2008. Soustředí se na předvýběr vhodných kandidátů, kdy oslovuje uchazeče přes online pracovní portály, online databáze, rozsáhlou interní databázi kontaktů a sociální sítě. O kvalitní vyhledávání a relevantnost kandidátů se stará 60 zaměstnanců pracujících v pražské centrále a v regionálních kancelářích na Vysočině, v Brně a v Ostravě. Personální agentura je generálním partnerem klubu Předvýběr.CZ Florbal Mladá Boleslav, generálním partnerem Předvýběr.CZ Bike Maratonu Vysočina a v sezóně roku 2026 nově i partnerem české Snapbacks ligy amerického fotbalu. Podporuje činnost spolku Dobré víly dětem, ústavu Cesta z krize, ženský pěvecký sbor Akordum a sportovní výzvu Kolo pro Adama neziskové organizace Černí koně. Majoritní podíl vlastní fond rozvojového kapitálu Genesis Growth Equity Fund I.
Pro další informace, nebo pokud chcete dostávat podobné zprávy, prosím kontaktujte:
- František Boudný, ředitel, Předvýběr.CZ, a. s., tel. (+420) 606 839 360, mail frantisek.boudny@predvyber.cz
- Zdeněk Fekar, mediální zástupce, tel. (+420) 775 599 024, mail zdenek@evox.space
Úplná data
1) Jakou roli podle vás hraje vysokoškolský titul při hledání práce v dnešní době?
9 % zásadní ‒ bez titulu se člověk na dobrou pozici nedostane
56,2 % důležitou, ale ne rozhodující ‒ titul otevře dveře, ale pak rozhodují zkušenosti
28,2 % vedlejší ‒ firmy se dívají hlavně na praxi a konkrétní dovednosti
6,6 % zanedbatelnou ‒ na titulu dnes už téměř nikomu nezáleží
2) Kolik z toho, co jste se naučili na vysoké škole, reálně využíváte ve své každodenní pracovní praxi?
3,2 % většinu ‒ škola mě na profesi připravila velmi přesně
14 % zhruba polovinu ‒ teorie je fajn, ale praxe je hodně jiná
12,2 % jen základy ‒ většina učiva byla pro mou práci nepoužitelná
5,4 % téměř nic ‒ všechno důležité jsem se naučil/a až v práci
65,2 % vysokou školu jsem nestudoval/a
3) Myslíte si, že je v Česku „přetitulováno“ (tedy že titul má i spousta lidí, jejichž práce ho reálně nevyžaduje)?
22,6 % určitě ano ‒ tituly se dávají i za obory, kde stačí kurz nebo praxe
52,6 % spíše ano ‒ je to spíše společenský tlak než reálná potřeba trhu
19,4 % spíše ne ‒ vyšší vzdělání populace je vždycky přínosem
5,4 % určitě ne ‒ nároky na znalosti v práci neustále rostou
4) Obáváte se, že rozvoj umělé inteligence (AI) sníží hodnotu vysokoškolského vzdělání v některých oborech?
25 % ano, výrazně ‒ AI nahradí mnoho činností, které dnes dělají vysokoškoláci
46,4 % částečně ‒ změnit se budou muset hlavně humanitní a administrativní obory
23,4 % spíše ne ‒ AI bude jen nástroj, kritické myšlení ze školy bude dál klíčové
5,2 % vůbec ne ‒ vysoká škola je o jiných hodnotách než jen o zpracování dat
5) Pokud byste se měl/a dnes znovu rozhodovat, vybral/a byste si stejnou cestu, nebo raději dřívější odchod do praxe bez titulu?
31 % šel/šla bych znovu na vysokou ‒ ta investice do vzdělání a kontaktů se vyplatí
33,6 % šel/šla bych na vysokou, ale jiný obor ‒ vybral/a bych si něco praktičtějšího
14 % raději bych šel/šla dříve do práce ‒ a sbíral/a praxi místo let ve škole
9 % zkusil/a bych spíše krátké, intenzivní certifikované kurzy
12,4 % studoval/a bych déle a začal/a pracovat později