Učitelé: V médiích se objevilo mnoho výzkumů z období pandemie, učme proto žáky posuzovat důvěryhodnost těchto dat

Tisková zpráva V Praze, 10. června 2020 – Jak se Češi bojí koronaviru, zda chtějí nosit roušky, kdo si přeje otevřené či zavřené školy, nebo na co umírají nakažení. To jsou příklady témat z řady výzkumů, studií či anket, které se v období nouzového stavu objevovaly v médiích. Pedagogové sdružení v Učitelské platformě je využívají tuto skutečnost k tomu, aby naučili žáky porozumět tvorbě výzkumů. Jeden z učitelů zveřejnil pro kolegy i kompletní metodiku s pracovními listy na téma Výzkumy, průzkumy a ankety v médiích. Continue reading „Učitelé: V médiích se objevilo mnoho výzkumů z období pandemie, učme proto žáky posuzovat důvěryhodnost těchto dat“

Učitelé radnímu ČTK Žantovskému: Posuzujte mediální výchovu podle faktů

Učitelská platforma reaguje na středeční debatu Rady českého rozhlasu o mediálním vzdělávání, kde Petr Žantovský nepravdivě informoval o nízké kvalitě výuky jedné ze vzdělávacích organizací. Zároveň radní navrhoval omezit spolupráci neziskového sektoru se školami, což Učitelská platforma považuje za nepřípustné zasahování do autonomie škol. Podle učitelů obavy vycházejí z neinformovanosti a neznalosti vzdělávacího prostředí.

Continue reading „Učitelé radnímu ČTK Žantovskému: Posuzujte mediální výchovu podle faktů“